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培养勇担民族复兴大任的时代新人

培养勇担民族复兴大任的时代新人

辛向阳

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出:做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。这不仅把“育新人”作为五项重要使命中的一项来看待,突出了这一任务的战略地位,还指出了“育新人”的基本要求:就是要坚持立德树人、以文化人,建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观,提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。习近平总书记的重要讲话,强调了育新人的重要性,指明了育新人的路径。培养怎样的时代新人,以及怎样培养时代新人,成为新形势下宣传思想工作的必答题。

一、新时代何以突出强调“育新人”?

育新人,这是由共产主义事业的宏伟性、长远性决定的。共产主义事业是一项极为宏大的事业,需要一代一代人去奋斗。这一点200多年前的空想社会主义者就认识到了。法国19世纪30年代——40年代著名的空想社会主义者卡贝认为,共产主义是所有革命事业中最宏伟的一个事业,因此,为了实现它,必须有一个准备时期,这个时期大约需要20年到50年甚至是50年到100年,以便在这个时期培育一代新人。他说所有的居民将成为知识渊博的人才,他们将全身渗透共产主义精神,而所有年轻的一代都将受共产主义精神的熏陶、接受共产主义的教育,由于有这个基础,人们可以把公社发展成为尽善尽美、完美无缺的社会。卡贝大声疾呼:实现共产主义、实现社会主义、实现民主的伟大时代已经来临,也许可以说全人类的新时代已经来临了。当然,由于历史的局限,空想社会主义者是无法实现科学育新人这一目标的。中国共产党人始终把培养新人作为自己的历史使命,在社会主义革命、建设和改革的过程中坚持育新人,使培育出来的新人承担起各个时期的历史重任。

育新人,这是中华民族伟大复兴历史任务的艰巨性、复杂性决定的。实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想,实现这一梦想面临着极为复杂的风险与挑战。在新时代,我们党领导人民进行伟大的社会革命,涵盖领域的广泛性、触及利益格局调整的深刻性、涉及矛盾和问题的尖锐性、突破体制机制障碍的艰巨性、进行伟大斗争形势的复杂性,都是前所未有的。克服这些困难,化解这些挑战,离不开时代新人的培育。

二、新时代应培育什么样的新人?

我们培育的新人不是一般意义上的新人,是适应新时代新要求的新人。培育社会主义事业接班人,这是我们党一直强调的。1964年,毛泽东提出了接班人的五项条件:真正的马克思列宁主义者;全心全意为中国和世界的绝大多数人服务;能够团结绝大多数人一道工作;模范执行党的民主集中制;谦虚谨慎,戒骄戒躁,富于自我批评精神。这是我们党在社会主义建设时期探索的重要结论。进入改革开放新时期,邓小平提出培育“四有”新人。在1980年底党中央召开的工作会议上,邓小平提出:“要努力使我们的青少年成为有理想、有道德、有知识、有体力的人,使他们立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献,从小养成守纪律、讲礼貌、维护公共利益的良好习惯。”在1985年3月的全国科学工作会议上,邓小平提出要“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人思想。进入中国特色社会主义新时代,习近平总书记指出,培养什么人,是教育的首要问题。“我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。”我们培养的一定是社会主义建设者和接班人,是拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的新人,绝不是与共产党离心离德的人,更不能是反对者、异己者。

培育有远大理想和共同理想的新人。中国特色社会主义新时代是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利、全面建设社会主义现代化强国、逐步实现全体人民共同富裕、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦、不断为人类作出更大贡献的时代。这个新时代的新人一定要有远大的理想,有为共产主义奋斗的理想,因为只有远大理想才能提供最为强大的奋斗动力;这个新时代的新人一定要有共同理想,有为中国特色社会主义事业奋斗的理想。因为,只有共同理想,才能提供始终不竭的奋斗动力。

培育有扎实作风和实干才能的新人。新时代会遇到许多前所未有的新问题、新矛盾,需要有解决这些矛盾和问题的大批人才。我们不能培养那种只会说不能干的人,有的人文章写得很好,话说得很漂亮,但就是干什么都不成。社会主义是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。新时代的新人一定要有踏踏实实肯干的态度,培养自己实干的意志,把干实事放在突出位置。新时代的新人一定要有干实事的能力和才华,培养自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。

培育有深厚爱国主义情怀和广阔世界视野的新人。爱国主义是新时代新人应当具备的基本素质。习近平总书记指出,要在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根,让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。中国人是讲爱国主义的,同时我们也是具有国际视野和国际胸怀的。人类发展到今天,经济全球化迅猛发展,各国相互联系日益紧密,必须要有全球思维。站在世界发展趋势的高度,站在人类发展整体上看问题。我们培育的新人不能有狭隘的民族主义意识,也不能搞什么民粹主义,而是有全球视野的爱国主义。

三、培育新时代新人的关键

要用马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果来培育年轻一代。大力推进马克思主义大众化,特别是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作,在学懂弄通做实上下功夫,推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。一定要用习近平新时代中国特色社会主义思想来培育新人,使广大青年掌握其科学内涵、精髓要义,掌握其包含的立场、观点、方法。习近平新时代中国特色社会主义思想具有理论彻底性的品格,是真正能够说服人的理论。这一思想抓住了人民群众最关心的利益问题,果断提出社会主要矛盾发生历史性转化;抓住了意识形态领域斗争的关键问题,回答了如何建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态;抓住了中国特色社会主义最本质特征,解决了政治发展中最复杂的“哥德巴赫猜想”即国家机关和领导层的有序更替问题。只要真正掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想,就能够增强无穷的力量。

把增强“四大自信”作为培育新人的重要途径。要坚持不懈地对年轻人进行中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信教育。通过教育、实践等举措,使年轻人真正认识到:中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是指引中国人民创造自己美好生活的必由之路;中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论;中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度;中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中国人民胜利前行的强大精神力量。

下大力气培养新人的人民情怀,使年轻人能够自觉地站在人民大众的立场上思考和解决问题。由于经济社会条件的深刻变化,新成长起来的年轻人在有些方面容易脱离群众。应建立更完善的制度,使年轻人有更多的机会在人民群众中成长,能够更多地与广大群众打成一片,了解他们的疾苦,做他们的贴心人,在实践中增强公仆意识和为民情怀。

(作者为中国社会科学院信息情报研究院副院长、习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心执行副主任)

 

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